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成德眉資“基于教學改革、融合信息技術的初中數學新型教與學模式”研討活動成功舉行

11月16日下午,为加快信息化助推“成德眉资”同城化发展的步伐,围绕“基于教学改革、融合信息技术的新型教與学模式”主题,初中数学分论坛在成都四十九中举行。成都市教科院院长助理黄祥勇、成华区教科院副院长周步骏,成都、德阳、眉山、资阳等各市(区)教研員及初中数学骨干教师共计300余人参会。

本次活動由成都市教科院主辦、成華區教科院承辦,以“課例觀摩+專題研討”爲載體,基于教學改革,融合新時代信息技術,采用線下現場研討與線上同步直播,開展了一場新型教與學模式構建的“雙線混合”教研盛宴。

首先,成都四十九中王惠老師依托信息技術,帶來了一堂“以學爲中心”的展示課《“將軍飲馬問題”研究》。王老師基本功紮實,以問題驅動的形式,按照“提出問題、解決問題、延伸問題、課堂小結”等環節層層推進,引導學生積極參與學習。王老師通過利用幾何畫板等信息技術,形象直觀地給學生演示圖形,將“將軍飲馬模型”的背景和形態不斷進行改變,遷移到等腰直角三角形、正方形等圖形中,再轉化爲“將軍飲馬模型”,加深了對模型本質的理解。王老師還借助Hiteach創設師生、生生之間的交互平台,通過合作交流鞏固對模型的應用。整堂課師生有效互動,踐行了學校“四主課堂”理念,探索出融合信息技術的數學教與學的新模式。

課後,王惠老師圍繞信息技術與課堂教學的有效融合,對課題背景、學情分析、目標定位,教學過程及信息技術的運用進行了說課。

随后,成华区数学教研員刘章银老师和成都天府新区数学教研員刘兵老师分别对王惠老师的展示课进行了点评。两位老师一致认为王老师紧扣中考重难点,采用一题一课,“一题多变”挖掘深度,有利于训练学生数学思维能力。本节课突出了“选题专、研究深、试题精、设计美、运用新”五大亮点。

,德陽市北京師範大學什邡附屬外國語中學朱朝軍老師眉山市东坡区培训中心初中数学教研員徐艳如老师资阳市雁江区教育教学研究室中学数学教研員董彦玲老师分別圍繞數學課堂與多媒體及信息技術整合”“構建高品質教研體系,提升育人質量”“學習、實踐、提升”三個角度進行了交流,分享信息技術與數學學科深度融合的實踐思考。

最后,696棋牌官网院长助理、成都市数学教研員黄祥勇老师作总结黃老師對本次信息技术與学科深度融合的教研實效表示肯定進一步提出立足新背景、開拓新課題、探索新轉化”的深度思考,希望老師們充分利用信息化服務學生學習、服務教師改進教學、服務全面提高教育質量,以教育信息化帶動教育現代化。

本次活動集中展示了信息技术與数学学科深度融合在初中數學課堂教學中的探索成果,为成德眉资初中数学老师提供了交流学习的平台,也为進一步探索融合信息技术的初中数学新型教與学模式积累了宝贵的经验。成都市教科院将继续推进信息技术與学科課堂教學的深度融合,探究课堂改革,优化课堂要素,奋力推进区域学校教育教学高质量、高品质、高品位发展!


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